# "Avslappning och massage" i skolan Author: EeWeeM Vill börja med att säja att jag blev riktigt glad över att det startas ett forum med skeptisk inriktning och där man faktiskt kan vända på steken och fråga/ifrågasätta på ett annat sätt än på tex "troendeforum". Jag fick information från en politiskt aktiv att det är på gång ett seriöst förslag där man vill införa sk "avslappning och massage" på skolschemat vilket i sig låter som ett väldigt bra förslag med tanke på hur stressigt det kan vara i skolmiljö.Så långt...allt bra...men... Det denna politiker ifrågasatte och påpekade är att detta är mer än så  dvs att förespråkarna för detta nya "ämne" berättade att i detta ingår även reikihealing,yoga,kundaliniyoga, metal(medial)intuitionsträning,beröringsmassage och de som lär ut detta i sig är sk reikihealers eller ägnar sig åt olika former av verksamhet inom newage.Dvs flera av arbetsmetoderna som är tänkta att användas är metoder som används inom olika områden inom newage som utförs i ett speciellt syfte,med speciellt mål,och med hjälp av "energier och högre väsen".Även om tanken nu inte är att använda uttrycken som används inom newage för att inte väcka anstöt. Man har alltså valt att lägga fram förslaget som "avslappning och massage" för att inte väcka anstöt hos de som är sk motståndare till alternativ vård/reikihealing. Denna politiker berättade även att de inte heller vet hur de ska ställa sig till det faktum att de som lär ut och ansvarar för verksamhetsutbildningen även är anhängare av newagegrupperingar. Personen utryckte även att det kan uppstå vissa konflikter för andra troendegrupper och ska man då kunna befria dessa elever från denna undervisning pga religionsfrihet,eller ska man helt enkelt aldrig berätta vad som ingår i denna sk "avslappning och massage" utan låta eleverna ta ställning. Jag personligen tycker hela den här frågan är högst intressant och skulle gärna vilja veta hur ni som är skeptiska med totalt ointresse för alternativ medecin ställer er till att ett sådant förslag skulle gå igenom och införas i skolundervisning.? ## Comment 1 Author: piotrr Detta är verkligen jättevanligt, när rörelser med en agenda försöker dölja sig bakom en beskrivning som visserligen i bred mening är sant, men som utelämnar viktiga detaljer. Scientologerna försöker vinna legitimitet genom att säga sig agera "för mänskliga rättigheter", när de egentligen menar att de som religion skall få göra vad som helst, eller "mot narkotika" när de egentligen vill förbjuda alla former av psykiatri. Extremkonservativa kristna kallar sig mycket hellre "Ja till livet!" än "Nej till abort" och talar hellre om "Alternativa teorier till livets uppkomst" än "Gud gjorde det". De vill också väldigt gärna få plats i skolsalen och komma åt påverkbara unga sinnen på en plats där ungdomarna inte kan välja att låta bli. Får man lov att fråga vilka partier som hade lagt förslaget?  Eller var det kanske en förenings förslag som fått stöd? ## Comment 2 Author: EeWeeM Jag vet faktiskt inte vilka/vilket parti som fått förslaget på bordet,utan bara ATT det kommit.Den politikern jag pratade med är moderat. I detta sammanhang ligger tydligen även på bordet om alternativmedecin i sig som ett komplement till vanlig sjukvård och om skatter etc...tror det var i dagstidningarna för någon dag sedan om just det sistnämnda. Hela alternativgrejen är ju på "modet" just nu. Tankarna kring detta med att införa ett skolämne i grundskolan men även på dagisverksamhetsnivå verkar ha väckt många frågor som då framförallt handllar om "spelar det egentligen någon roll vilka som ligger bakom" och det jag nämnde ovan. **Jag personligen tycker det är mycket obehagligt att man vill dölja vad eller vilka som ligger bakom av orsaken "det kan väcka anstöt".** Jag tillhör själv de sk "troende" men här går min gräns och eftersom jag måste vara opartisk i det arbete jag gör. Min personliga åsikt är dock att detta **inte** har någonting i skolan att göra. ## Comment 3 Author: Pallasita Nu flummar jag lite, om det är tillåtet. Jag tror att beröring är en essensiell del av vårt sociala samspel. Jag upplever också att det är en del som kommit lite på skam både här och där i vår kultur. Under tre åt bodde jag i södra Kalifornien, där jag också födde två barn. Där pratade jag med en ytlig bekant om "never touch your baby"-syndromet. Detta upplevde vi att det innebär att istället för att ha sin baby i famnen, så köper man alla möjliga attiraljer för att barnet ska få en illusion av närhet. Det finns nallar med hjärtslag, konstgjorda famnar och andra bisarra kreationer. Min personliga erfarenhet är att mänsklig beröring i mångt och mycket är livsviktig, därför ställer jag mig positiv till "massage på schemat". Däremot är det du beskriver helt oacceptabelt i min mening. ## Comment 4 Author: EeWeeM 3//Jag personligen har inget emot att man inför vanlig massage eller beröring eller exempelvis mental träning dvs samma form av mentalträning som tex idrottsmän får lära sig då detta säkert skulle kunna vara t.o.m bra att ha en stund då och då i skolan för att motverka stress eller stärka eleverna i sin självkänsla och focus. Har även stött på samma problematik inom vanlig sjukvård,psykvård och även inom äldreomsorg samt inom verksamhet inom socialtjänstens verksamhet dvs låt säja att läkaren/psykologen/vårdaren/teraputen/kuratorn är newage aktiv och kanske ägnar sig åt reikihealing eller healing som intresse. Ett "fall" handlade om att den som vårdade en äldre person utövade healing och reikihealing på denne när denne sov,på arbetstid.Detta framkom av att en annan vårdare upptäckte detta.De anhöriga till denna äldre person blev mycket upprörda då de var helt emot denna typ av verksamhet. Man kan då kanske tänka "ingen skada skedd då det ändå är hokuspokus" men ändå handlar det ju om moral och etik...? Likadant om detta ska ut i skolan under förklätt namn.Var är etiken och moralen? Anledningen till att jag tjatar på om detta ämne är just för att jag förstått av den information jag fått att detta antagligen kommer att komma in i skolverksamheten förr eller senare...det handlar om "normalisering","ta in nytt tänk","tolerans","alternativa möjligheter"...men borde man då först inte ta reda på vad dessa grupper står för ursprungligen. Här har vi en grupp som tror på att de kanaliserar kosmiska väsen för att få energier,en ideologi ligger bakom deras trosuppfattningar och sedan ska denna grupp ut i skolan och kalla det "massage och avslappning"...vad handlar det om egentligen...??? Jag frågade några personer inom denna grupp som givetvis anser att detta är jättebra och att det ger ju dem en möjlighet att "medvetandegöra människor" eftersom "vi lever i en tid då en medvetandehöjning kommer att ske" och vad vore då bättre än att kunna "föra över dessa energier till barn och ungdommar,vår framtid"... Och när jag hörde detta säjas(erkännas)så kände jag,krast sagt, doften av sektvarning. Vi säjer nu att det egentligen inte spelar någon roll vilken agenda de har om det så handlar om att heala hela världen fast kalla det något annat för att nå ut,men återigen...om detta nu dyker upp i skolverksamheten så undrar jag var fasiken är moralen och etiken???? ## Comment 5 Author: piotrr Jag tycker som ni att massage och avslappning i schemat är en bra idé. Jag skulle säga att det är viktigare än idrott, men jag tror att jag skulle få mycket mothugg där. :) Mitt stora problem är att jag inte tror att de som tagit initiativet egentligen brytt sig om sådana saker som berörings allmänna och påvisade positiva effekt, eller behovet av stressreducering. De har varit ute efter att sprida sin egen lära under falsk flagg. ## Comment 6 Author: EeWeeM 5//Jag kan inte annat säja än att jag håller med dig och jag gav samma svar till politikern. Han frågade efter min personliga åsikt och jag gav samma svar som ditt ovan. ## Comment 7 Author: piotrr När jag gick i mellanstadiet (tror jag) minns jag att vi alla skulle gå och lägga oss en stund - kanske 15 minuter till en halvtimme - på tjocka mattor i idrottshallen. Där fick vi lyssna på lite avslappnande musik och skulle bara ligga stilla och blunda. Jag tycker det var skönt, även om det inte luktade så gott där i idrottshallen. Tänk om det hade funnits en vilosal istället. Jag tänker ofta på hur mycket som ges till idrott och idrottsrelaterade byggnader och föreningar, och funderar över hur mycket nytta det gör, egentligen. I fattigare länder sparkar man boll oavsett om man har en välfriserad fotbollsplan och svenska trämål med nylon-nät, eller inte. Här har vi visserligen ishockey, men skall det verkligen vara så att dyrare hobbies betyder att kommunen och staten bör betala för dem, men inte för andra aktiviteter som kanske är lika populära? Eller ... om man inte har en hobby som är populär, vad skall man göra då?